การพัฒนาทักษะวิทยากรฝึกอบรมภายในองค์กร  

หลักสูตรนี้มุ่งเน้นให้เจ้าหน้าที่ฝึกอบรมหรือวิทยากรภายในองค์กรให้มีทักษะ และมีความพร้อม ในการจัดอับรมสัมมนาภายในองค์กร โดยมุ่งเน้นให้ทราบถึงบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบ และขั้นตอน วิธีการ ในการเป็นวิทยารฝึกอบรม เช่น การกล่าวเปิดการอบรม และกล่าวปิด การวางตัว การสร้างบรรยากาศเพื่อกระตุ้นให้พนักงานมีส่วนร่วม รวมถึงการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า และการสร้างกิจกรรม หรือเกมส์ เพื่อนาไปประยุกต์ให้เข้ากับการอบรม รวมถึงเพื่อให้การฝึกอบรมบรรลุตามเป้าหมาย ขององค์กร และยังช่วยในการพัฒนาการวางแผนการฝึกอบรมขององค์กรได้มีอย่างมีระบบ และมีประสิทธิภาพ

วัตถุประสงค์ในการอบรมสัมมนา 

• ผู้เข้ารับการอบรมทราบถึงบทบาทหน้าที่ของวิทยากร
• ทราบถึงขั้นตอนในการฝึกอบรมและการจัดเตรียมความพร้อม
• ทราบถึงหลักและวิธีการพูด กล่าวเปิด และกล่าวปิด
• เพื่อใหผู้เข้ารับการฝึกอบรมทราบถึงหลักการและวิธีการสร้าง หรือกระตุ้นในการมีส่วนร่วม ของพนักงานอบรมให้สาเร็จตามเป้าหมายองค์กรรวมถึงนากิจกรรมหรือเกมส์    มาใช้
• ทราบถึงแนวทางในการค้นหาวิทยากร การค้ดเลือกวิทยากร ให้ตรงตามวัตถุประสงค์ และเป้าหมายของหน่วยงานภายในองค์กร
• เพื่อเป็นแนวทางการทางานฝึกอบรมและพัฒนาบุคคลากรอย่างถูกหลักการและเป็นขั้นตอน
• เพื่อให้ผู้เข้าอบรมทราบถึงเทคนิคในการนาเสนอในการเป็นวิทยากร
• ทราบถึงเทคนิคการสอนในแต่ละหน่วยงาน
• ผู้เข้ารับการอบรมเป็นวิทยากร ทราบถึงการเตรียมตัว และเตรียมความพร้อมก่อนการสอนและขึ้นเวที
• ผู้เข้ารับการอบรมเป็นวิทยากรทราบถึงเทคนิควิธีการ สื่อสาร การพูด การสอนด้วยภาพการแนะนาตัว
• ข้อควรระวังในการเป็นวิทยากร และการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า

•  บทบาทหน้าที่หน้า และความสำคัญของวิทยากรฝีกอบรม
•  ขั้นตอนในการฝึกอบรม และการจัดเตรียมความพร้อม
•  หลักการและวิธีการถ่ายทอดการสื่อสาร และการติดต่อประสานงานภายในองค์กร
•  การพูด และการสื่อสาร การประสานงาน รวมถึงการบริหารเวลาในการฝึกอบรม
•  การแนะนำตัววิทยากร การชี้แจง และวัตถุประสงค์ในการฝึกอบรม รวมถึงการกระตุ้นและสร้างบรรยากาศก่อนการฝึกอบรม
•  การค้นหา และคัดเลือกบุคลากรเพื่อทำหน้าที่เป็นวิทยากร
•  การจัดเตรียมความพร้อมก่อนการฝึกอบรม และการจัดรูปแบบห้องอบรม
•  การเลือกใช้โสตทัศนูปกรณ์/สื่อ การสอนด้วยภาพ และเกมส์ที่ใช้ในการอบรม
•  การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าในการฝึกอบรม
•  การวางแผนกำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมายในการฝึกอบรม
•  การออกแบบหลักสูตรเพื่อให้ตรงกับปัญหาของหน่วยงานและองค์กร
•  การประเมินผลการฝึกอบรม และติดตามผลการฝึกอบรม
•  การหาแหล่งข้อมูล และการเตรียมข้อมูลก่อนการสอน
•  การสร้างบรรยากาศในการเรียนการสอน และสร้างความสัมพันธ์ระหว่างวิทยากรและผู้เข้ารับการ อบรม รวมถึงการจัดกิจกรรม workshop ในการสอน
•  การเขียนหลักสูตร และการเขียน Power point เพื่อนำเสนอ
•  การเป็นวิทยากรให้ประสบความสำเร็จ
•  ปัญหาและข้อควรระวังในการเป็นวิทยากรฝึกอบรมภายในองค์กร